走出小学生作文批改的误区

• 作者: 邹兆玉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学生 作文批改 误区
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

学生平时最怕写作文，又不得不硬着头皮写作文；语文教师平时最怕批阅作文，又不得不硬着头皮批阅作文，对每一位语文教师而言，批改作文是一件十分辛苦的事情。我结合自已和其他同行的作文批改，感到大多数语文教师主要有以下几种误区。