高中历史实现有效教学的方法

• 作者: 黄明建
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 有效教学 方法 质量
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史教学中最关键的环节是如何提高教学的有效性。但有的历史老师由于对新课程改革的理念领会不够，缺乏对高中历史新课程特点和要求的把握，使课改理念和教学实践完全脱节。因此，突破传统历史教学的束缚，实施高中历史课堂有效教学，改变以前过于强调死记硬背、机械训练的现象，探索新课程改革背景下高中历史教学的新方法，追求课堂教学的有效性，才能适应素质教育的时代要求。

作者信息

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1	黄明建		3	0	0.0	0.0