生活绿洲让小学语文课堂生机盎然

• 作者: 干艳娟
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 生活化 课堂教学 教学探讨
• 年，卷（期）: 2014,（40）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 426-426
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂“生活化”是将日常生活中的与学生密切相关的一些典型问题嵌入于课堂教学实践中的一种教学策略，也是当前新课程教学改革理念倡导的一种教学方法。本文就小学语文课堂教学如何实施生活化教学展开探讨，提出基于教学内容亲近感知生活，基于课堂教学开放亲临社会生活，基于描绘生活感悟课堂活力与生命。