原文服务方: 护理研究       
摘要:
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浅谈药理学的教学方法
药理学
教学方法
以疾病为中心的药理学教学方法探索
药理学
课堂教学
疾病为中心
以疾病为中心的药理学教学
疾病
教育,医学
药理学
多种教学方法在药理学教学中的应用
药理学
教学方法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以《药理学》教学为平台整合教学方法的实践研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 药理学 教学方法 整合
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2807-2808
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.22.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞婷 93 306 9.0 12.0
2 路雪燕 9 15 2.0 3.0
3 狄婷婷 26 70 6.0 7.0
4 关艳 3 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (94)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (9)
1998(2)
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1999(1)
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2000(2)
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2002(2)
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2017(2)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学方法
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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