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CBL结合PBL教学法在内分泌科见习教学中的应用
CBL教学法
PBL教学法
内分泌科
实习教学
在临床护士科研培训中的应用PBL 结合 CBL 教学法
基于问题教学法
基于案例教学法
临床护士
科研培训
科研能力
PBL结合CBL教学法在内分泌科临床实习教学中的应用效果
以问题为基础的学习
以案例为基础的学习
以授课为基础的学习
内分泌学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL 结合CBL教学法在消化科见习中的运用
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3259-3260
页数 2页 分类号 G642
字数 2399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2014.24.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红 云南省第一人民医院消化科 86 341 10.0 14.0
2 万苹 云南省第一人民医院消化科 31 97 7.0 9.0
3 李娅琳 云南省第一人民医院消化科 21 90 7.0 8.0
4 唐晓丹 云南省第一人民医院消化科 36 106 7.0 8.0
5 岳伟 云南省第一人民医院消化科 13 68 3.0 8.0
6 陈艳 云南省第一人民医院消化科 6 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (283)
参考文献  (15)
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引证文献  (8)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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