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摘要:
语篇教学是相对于以词汇和句子结构为中心的教学而言,是指在具体语境中教学单词和句型,主张词不离句,句不离景,从整体入手,展现给学生完整的语言篇幅。本文通过让学生阅读前准备,阅读中理解,阅读后领悟,帮助学生形成有效的阅读策略,更高效地进行语篇教学。
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小学
英语
语篇教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课标下小学英语语篇教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学英语 语篇教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2902字 语种 中文
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1 王小利 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语篇教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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