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摘要:
随着课程改革的不断深入,教育观念、教学方式、学习方式、评价方式都在发生着令人欣慰的变化。但是,长期以来形成的思维定势、教学习惯乃至评价标准,不可能随着课程的改变而彻底改变,这样就造成了课堂教学效益的低效。因此,实施课堂高效教学,进一步改变课堂教学中少、慢、差、费的现状,成为深化课程改革,进一步实施素质教育的当务之急。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文高效课堂的构建
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 课程改革 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 2541字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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