新课改下关于提高小学数学教学有效性的思考

• 作者: 蔡成纯
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断完善，我国的小学教育理念也随之改善，小学生真正成为教学过程中的主体，小学数学的课堂真正变成了生动课堂、有效课堂，使原本的课堂教学变得富有趣味。小学数学这门学科比较枯燥，小学生要学会计算，为以后的数学学习打好基础，因此，老师有必要改善枯燥的数学课堂，采取有效的措施提高小学数学教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡成纯		3	0	0.0	0.0