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浅议化学研究性学习
浅议化学研究性学习
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摘要：
教师经过课堂教学对学生进行研究性学习指导后,可以让学生通过以下步骤进行课外研究活动.提出问题→设计方案→信息的获取和处理→成果的展示和评价.
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文献信息
| 篇名 | 浅议化学研究性学习 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 化学 学习 现象 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 教研争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 138 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2119字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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少儿科学周刊(教学版)
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