混合式学习理念下Access数据库教学改革探讨

• 作者: 李禄权
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: Access数据库 混合式学习 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

作为一种由微软开发，有着强大使用功能的桌面数据管理系统，Access的操作十分简便，且支持各种不同类型的拓展方式。这种数据管理系统得到各职业院校的青睐，但在教授这门课程的过程中，仍然采用在教室讲与机房实践二者割裂式的教学模式，令学生无法将所学的理论知识与机房实践有效地结合在一起，教学效果不明显。笔者以混合式学习理念组织教学，教学效果明显。在此对Access数据库教学模式展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李禄权		3	2	1.0	1.0