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摘要:
幼儿师范学校是当前幼儿教师培养的主力军,学校专业建设与教学模式直接影响未来幼儿教师的质量,新的《幼儿园教师专业标准》对教师提出了较高要求,要求教师明确专业课程在幼教岗位上的作用,树立以就业为导向的课程理念,如何建立一套适合社会需求、专业素养高、专业技能全面的专业化建设和教学模式是幼儿师范学校不断探索的课题。
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文献信息
篇名 幼儿师范学校专业建设与教学模式研究
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿师范学校 专业建设 教学模式 就业
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范学校
专业建设
教学模式
就业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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