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摘要:
在临床营养学教学过程当中,本文从以下方面进行探索研究:临床营养学课程设置适应学生的专业特点;课堂内容突出临床营养学重点;教学过程当中运用病例教学法;要对教学方法进行优化,综合运用多种教学方法;安排课程时要与其他教学内容相协调一致;教学的组织实施要有助于教学质量的提高;教学改革过程中,要征求学生意见,不断的改进教学方法。
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文献信息
篇名 临床营养学教学改革与实践
来源期刊 生物技术世界 学科 医学
关键词 临床营养学 教学改革 实践
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 R
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛育鸿 延安大学西安创新学院 30 90 4.0 9.0
2 何敏 延安大学西安创新学院 25 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床营养学
教学改革
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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11407
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