让学生在动手实践中学习数学

• 作者: 张芳
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 动手实践 自主探究 合作交流 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

动手实践作为一种数学学习方式，符合新课标要求，它的意义在于激发学生的兴趣，有助于学生数学基本活动经验的形成，有助于增强学生自主学习的能力，有助于学生人格的整合和完善。而为了达到这一目标，教师应该在教学中恰当的引导，史学史的主体地位得以发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳		1	0	0.0	0.0