大学生专业学习与职业决策自我效能关系的调查与研究

• 作者: 曹伟 蔡文文
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学生 专业学习 职业决策 自我效能
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 字数: 4581字
• 语种: 中文

摘要

职业决策自我效能是指决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心，根据彭永新、龙立荣“职业决策自我效能量表”和自制的大学生专业学习状况调查问卷的随机抽样调查发现：大学生专业学习与职业决策自我效能存在显著相关关系，其中大学生职业决策自我效能与所学专业满意度及学习目标取向呈正相关关系，与学习成绩呈显著负相关关系。因此可以采取加强职业辅导、明确学习目标、注重实践学习、提高学习成绩等措施促进大学生科学进行职业决策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡文文		1	1	1.0	1.0
2	曹伟		1	1	1.0	1.0