高中物理新课程教学模式初探

• 作者: 张培山
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 情境设置 计划 交流 训练
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 教研前沿
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

为了在物理教学中全面实施素质教育，提高物理教学效益，参照现代教学理论的新成果和新课程改革的要求进行探究式教学，设计并倡导一种新的物理教学模式---设置问题、制订计划、探究实验、评估交流、得出结论、强化训练六步教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培山		6	0	0.0	0.0