大学英语视听说教改视域下的文化教学研究

• 作者: 王一鸣
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 视听说教改 文化教学 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

无论是培养学生的实际运用能力,还是增进学生跨文化交际素质,视听说作为培养学生口语交际能力的一门课程,都具有重要的作用;该课题旨在研究文化教学在视听说课程改革中的教学效果,通过与无文化教学的传统视听说教学方式对比,研究发现融合文化因素的教学方式对学生的口语能力有更大的促进作用,促进作用主要体现在学生口语交际的流利性,准确度和地道性三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一鸣	齐齐哈尔大学大学英语教研部	10	5	1.0	1.0