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摘要:
小学生阅读的主要对象是课本,虽然课本所选的文章都是精挑细选的,但毕竟量小,阅读面窄,因此,要扩展阅读范围,激发学生的阅读兴趣。这样可以做到有放有收,灵活掌握。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学中高年级的阅读能力
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学 中高年级 阅读
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林仰耀 福建省闽清县梅溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
中高年级
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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