注重英语教学的听力训练

• 作者: 张海彦
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 听力训练 英语教学 LANGUAGE 言语交际活动 交际能力 言语材料 外语教学 人类活动
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（10）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

听力即听的能力，指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。据美国著名外语教学法家Wilga M．Rivers在“Principles of Second Language Learning and Teaching”一书中的统计，听说读写言语交际活动在人类活动中，听占实际时间45％。

作者信息

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1	张海彦		1	0	0.0	0.0