医学教学中的思维转变与设计创新

• 作者: 万迎晖 罗志红
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教学 思维转变 设计创新
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

临床教学在医学教学中占有十分重要的地位,而以往的传统教学,学生只是被动地受教者.本文主要结合临床教学的实践,论述了教师在教学过程中应该转变教学思想,注重设计创新的重要性,同时提出了学生由知识、技能的被动接受者转变为主动探索者的一些改变尝试,希望能对更好地开展医学教学有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗志红		11	13	3.0	3.0
2	万迎晖		4	0	0.0	0.0