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摘要:
随着新课程改革的推进,如何提高初中数学课堂教学有效性,成为初中数学教学的重要任务。教师要想实现高效课堂,在方式方法上就一定要以新课程理念为指导,要注重科学性、实效性,注重学生的能力培养。立足于初中数学教材,多方位培养学生的思维能力、创设教学情境激发学生的学习兴趣,尊重学生的个性发展等都是实现初中数学课堂高效教学的重要途径。
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文献信息
篇名 数学课高效课堂的初步探索与实践
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中数学 高效课堂 探究 方法
年,卷(期) zrjs_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G633.6
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节点文献
初中数学
高效课堂
探究
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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