浅谈创设欢快的情境自觉积累语文知识

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 情境 语文 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教改天地
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

教师要致力于学生的语文积累创设情境。让积累过程生动有趣，变学生被动积累为主动积累，引导学生在一种自主、自觉、自由的环境中实施积累。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		10	0	0.0	0.0