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摘要:
小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于学生对英语学习的兴趣。教师要想方设法帮助学生学会学习,以激发和保持学习动力,培养学生的自学能力,培养良好的学习习惯,把优化课堂教学当成教育的主渠道,尽最大可能为学生创造运用英语的情景,指导学生积极地运用语言,在学中用,在用中学。
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小学英语
课堂教学
效率
提高
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
有效操练,提高小学英语课堂效率
小学英语
操练形式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学英语课堂教学效率
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 小学生 英语 课堂教学 游戏
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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1 杨永明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语
课堂教学
游戏
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