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摘要:
随着教学科研水平不断的提高,初高中地理的教学水平也在不断的提高。但是,初高中地理所要求学生掌握的程度不同,如何做好这两者之间的衔接就显得特别的重要。本文就是在这样的背景之下展开的。通过对初高中地理教学的特点进行分析,找到初高中地理教学衔接的原则,按照这些原则,探寻初高中地理教学衔接的策略。
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思想政治教育
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高中地理
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文献信息
篇名 做好初高中地理衔接的几点建议
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 初高中地理 衔接 原则 策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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1 罗兆旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初高中地理
衔接
原则
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
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39
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3806
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