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论大学数学校本教研工作的创新
论大学数学校本教研工作的创新
作者:
任潜能
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学数学校本教研工作
教学内容
交流学习教研模式
摘要:
随着我国科学文化水平的不断提高,居民社会生活的质量也在不断提高。我国对于教育事业的重视程度与投入程度在不断提高,中小学校建设在不断加强的同时,我国政府对大学教育工作的进行和开展也更重视。近年来,随着我国各大高校教育改革的不断深入,新式教育的不断贯彻,教学的有效性在教育中的地位逐渐凸现出来,并逐渐成为我国各大高校教学的根本目的与主要内容。从大学教育的角度出发,大学就是为了更好地培养社会需要的人才,而其主要手段就是依靠学校自身的资源优势和特色开展教学研究工作,强调结合实际问题,实事求是,从而深入培养学生全面发展的能力。
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农村学校校本教研的三种武器——基于名师录像的农村小学校本教研初探
农村学校
名师录像
校本教研
内容分析
文献信息
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内容分析
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篇名
论大学数学校本教研工作的创新
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
大学数学校本教研工作
教学内容
交流学习教研模式
年,卷(期)
2014,(73)
所属期刊栏目
数学教学与研究
研究方向
页码范围
58-58
页数
1页
分类号
字数
1880字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任潜能
湖北工业大学理学院
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5
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研究主题发展历程
节点文献
大学数学校本教研工作
教学内容
交流学习教研模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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