药理学教学方法探讨

• 作者: 付金芳 代永霞 邵南齐 陈晓敏 马霄 高青
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 药理学 教学方法 PBL CBL
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

药理学是一门连接医学和药学及基础医学与临床医学的桥梁学科。学生普遍反映药理学知识点琐碎难学。本文对PBL ( Problem-based learning)教学法、病例教学法( case based learning,CBL )、多媒体教学法、实验教学法以及行为导向教学法等多种教学方法进行分析比较，以期找到符合药理学知识特色的教学方法，提高教学效果，为以后临床学习、医疗实践打下扎实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓敏		13	50	4.0	6.0
2	邵南齐		20	79	6.0	8.0
3	马霄		16	60	5.0	7.0
4	代永霞		22	111	5.0	10.0
5	高青		20	42	4.0	5.0
6	付金芳		27	61	5.0	6.0