激发高职护生学习预防医学学习动机的几点体会

• 作者: 王俊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 激发 改革
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联.教师在教学中培养和激发学生学习动机至关重要.学生树立明确目标,教师加强教学改革,强调父母的参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊		4	9	1.0	3.0