谈小学数学作业评价的改革

• 作者: 廉丽丽
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 作业评价 理解 掌握
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 262-262,263
• 页数: 2页
• 字数: 4351字
• 语种: 中文

摘要

人的内心深处都有一种被肯定，被尊重，被赏识的需要，每个人仿佛都是为了受赏识而生存，为此，教师应尊重学生，赏识学生。用赏识的眼光和心态去批阅学生的每次作业，从中寻找点滴的闪光点，用赏识的语言进行激励。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廉丽丽		2	0	0.0	0.0