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摘要:
职业学校数学不具有实际应用性带给教学老师、学生很大的困境。转变中等职业学校对数学科目的定位,改善教学方法,将数学教学与学生的专业技术相结合,提高中职数学教学的有效性和针对性。
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文献信息
篇名 改进中职数学教育的对策研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 中职数教育 问题分析 对策研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 86-86,87
页数 2页 分类号
字数 4814字 语种 中文
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中职数教育
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