解剖学课堂学生心理变化与教学方法

• 作者: 史文浩 肖文烨 邱江
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 解剖学 课堂教学 心理变化 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（37）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

解剖学是重要的医学基础课，而解剖学教学教具有特殊性，学生在学习中会产生各种心理问题，针对各种心理问题，采取细心疏导，营造宽松和谐的心理环境，调动学生的学习积极性，提高解剖学课堂教学的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖文烨		15	2	1.0	1.0
2	史文浩		7	2	1.0	1.0
3	邱江		7	2	1.0	1.0