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摘要:
以知识经济为特征的二十一世纪,给我国带来了新的发展机遇。培养一批具有创新能力和国际竞争力的人才是我们教育努力的方向。<br>  儿童的创造潜能、审美表现愿望和能力、创造型人格,是可以在美术活动中得以充分挖掘,激发和培养新《纲要》要强调儿童主动的发展,关注儿童终身受益的品质的培养。要落实《纲要》精神和“创造”的教育宗旨,需要对幼儿园现行的美术活动进行改革,更好地发挥美术教育的独特优势,探索能使儿童的创造力可以自然流露的方法和途径。
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文献信息
篇名 创建幼儿园美术特色的理论探究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 美术课堂 理论探究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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