浅析幼儿教师对结构游戏的支持与引导

• 作者: 朱芳红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 幼儿 结构游戏 引导
• 年，卷（期）: wldh_2014,（29）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

结构游戏是幼儿根据自己的意愿，用力所能及的方式、主动地、创造性地把各种不同的结构材料建造成各种物品或建筑物，从而再现现实生活的一种游戏。它既有利于幼儿创造性的发展，也有利于幼儿动手能力的提高。但在现实中，幼儿教师对结构游戏的开展并没有引起足够的重视。笔者在文中着眼幼儿教师在组织结构游戏时存在的问题，提出了一些有效指导结构游戏的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱芳红		13	11	1.0	3.0