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摘要:
高中作为学生的一个重要发展阶段,对学生的成长尤为重要,是学生树立正确的人生观和价值观的重要时期,因此,加强这个时期学生的情感渗透教育就变得十分有意义。以高中语文为研究对象,对高中语文教学中情感渗透的策略展开探讨。
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
试论高中语文教学中情感教育的渗透
高中语文
情感教育
情感因素
意境
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学中的情感渗透
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 高中语文 情感教育 课堂气氛
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 187字 语种 中文
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1 熊健 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
情感教育
课堂气氛
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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