让数学课堂更加精彩--数学课堂尝试教学思考

• 作者: 钱小萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 数学意识 培养
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教育主要是数学思维的教育，培养学生的数学思维素质，这一切的关键在于培养他们的数学意识。有较强的数学意识，才能掌握正确的数学思维方法，具有较高的数学素质，培养数学意识应从重视数学基础理论知识和基本技能的传授、注重数学的应用性入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱小萍		2	0	0.0	0.0