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摘要:
传统教学观念和方法滞后,教师课前准备不足,学生压力较大等原因影响了高中数学课堂教学效率。要提高教学效率,教师必须明确教学目标,做好课前准备;授课过程中,注意课堂氛围的营造,进而调动学生学习的积极性。另外,还需注重学生自学能力和学习兴趣的培养。
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对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
高中数学
课堂教学
提高效率
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对提高高中数学课堂教学效率对策的探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 高中数学 课堂教学 效率 对策
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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1 刘海洋 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
效率
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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