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摘要:
老年护理学是应对我国日益加剧的老龄化危机的重要学科,学科实践性较强,只有采用多种教学模式,教师定期进行临床进修,丰富教学模式,增加学科趣味性,在教材基础上引入临床实用护理知识,在教学过程阐释学科前景,老年护理知识在今后工作中的重要性,增加学生临床操作实践的机会,才能真正提高老年护理的教学的质量。
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文献信息
篇名 浅谈提高老年护理学教学质量的方法
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 中职学生 老年护理学 教学质量
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 1089-1089
页数 1页 分类号
字数 2359字 语种 中文
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中职学生
老年护理学
教学质量
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