作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语课堂教学导入是营造优良课堂气氛的关键一环,能够有效的把学生的注意力快速的吸引过来,迅速的进入学习的状态当中,增强课堂效率.本文着重阐述了初中英语教学中的新课导入方面的有关技巧,以供参考.
推荐文章
浅谈微课在基础英语教学中的有效运用
微课教学
基础英语
运用原则
教学运用
谈大学英语教学中的文化导入
文化导入
大学英语
语言
跨文化交际
微课在高职英语教学中的应用
多媒体教学
高职英语教学
微课
浅谈英语教学中的文化导入
英语教学
文化导入
文化导入原则
文化导入方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中的新课导入技巧
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中 英语教学 新课导入 技巧
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王守敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
新课导入
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导