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摘要:
伴随着社会的发展进步以及文明程度的提高,特殊群体也和正常人一样有了受教育的机会.有了国家政策和社会各界的支持,我国的特殊教育取得了飞快发展,使特殊群体享受到了受教育的机会,通过学习掌握了一些基本生活生存技能,改变了生活状况.特殊教育教育的一个重要环节就是特殊教育课程,其直接决定着学习者的学习内容,然而我国现行特殊教育课程设置仍存在一些问题.为更好促进特殊教育事业的发展,特殊教育课程目标确定就显得尤为重要.
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文献信息
篇名 特殊教育课程设置之浅析
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 特殊教育 课程设置 课程目标
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2365字 语种 中文
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1 唐涛利 西北师范大学教育学院 1 1 1.0 1.0
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