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特殊教育课程设置之浅析
特殊教育课程设置之浅析
作者:
唐涛利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特殊教育
课程设置
课程目标
摘要:
伴随着社会的发展进步以及文明程度的提高,特殊群体也和正常人一样有了受教育的机会.有了国家政策和社会各界的支持,我国的特殊教育取得了飞快发展,使特殊群体享受到了受教育的机会,通过学习掌握了一些基本生活生存技能,改变了生活状况.特殊教育教育的一个重要环节就是特殊教育课程,其直接决定着学习者的学习内容,然而我国现行特殊教育课程设置仍存在一些问题.为更好促进特殊教育事业的发展,特殊教育课程目标确定就显得尤为重要.
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文献信息
篇名
特殊教育课程设置之浅析
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
特殊教育
课程设置
课程目标
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
30
页数
1页
分类号
字数
2365字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
唐涛利
西北师范大学教育学院
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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