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摘要:
近些年,隐性校本课程开始引起我国教育界的关注,农村小学隐性校本课程开发,则更是受到了多种因素的制约。因此,我们应该从教师、经费和课程资源等方面入手,保证农村小学隐性校本课程的开发。
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开发
困境
具体出路
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文献信息
篇名 开发农村小学隐性校本课程的可行性研究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 农村小学 隐性校本课程 有效开发
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 2468字 语种 中文
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1 陆苗苗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
隐性校本课程
有效开发
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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