让作文返璞归真--刍议小学作文生活化教学

• 作者: 苏素芬
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学 作文教学 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

作文来源于生活，开展作文教学的主要目的就在于让学生在感受生活、享受生活的同时，去用文字记录生活的点点滴滴。鉴于此，笔者结合自身多年小学语文的教学经验，提出几点让作文返璞归真、回归生活的教学措施，仅供参考与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏素芬		2	8	1.0	2.0