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摘要:
从三个方面对幼儿教育进行了探讨:一是对幼儿教育的日常习惯进行引导与教育;二是对幼儿教育日常行为进行培养;三是与幼儿进行情感沟通。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教育的方法
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 日常习惯 日常行为 情感沟通
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育理论 -- 理论研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨锦婷 广东省惠州市博罗县柏塘镇平安中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
日常习惯
日常行为
情感沟通
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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