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摘要:
在信息技术教学中,合作学习及探究性学习是很适合的教学方法。这种课堂教学主要有以下几个方面需说细说明:创设情境,激发动机;创设备件,提供机会;创设氛围,收获成果,体现学生主体地位;推进信息技术与其它课程融合。
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文献信息
篇名 信息技术学科教学的研究与实践
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 探究性学习 情境 动机创设 主体地位
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
情境
动机创设
主体地位
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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