激活英语课堂教学培养学生参与热情

• 作者: 王鸣
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语课堂教学 参与热情 问题 成因 策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程改革要求，课堂教学方式的改革是其中的一项重要内容。因为只有改变教师的教学方式，才能随之改变学生的学习方式。然而，新课程改革实施过程中，许多学校教师仍然在应用传统教学方式进行英语课堂教学，其有悖于新课改初衷，也造成英语课堂缺乏生机与活力，教师教得很累，学生学得很苦，难以达到理想教学效果。本文分析了英语课堂教学的现存问题及其成因，在此基础上结合课堂教学实践，提出了英语课堂教学培养学生参与热情的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸣		3	0	0.0	0.0