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摘要:
在小学数学教学过程中,教师要利用数形结合的教学方法来促使数学课堂的效率得到不断提高。数形结合法可以将抽象的知识变得形象化,不断激发学生学习的兴趣,调动学生学习的主观能动性。本文主要阐述了在小学数学教学过程中应用数形结合的重要性,在小学数学教学过程中数形结合思想的实践运用以及运用数形结合法应该注意的问题。
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文献信息
篇名 数形结合做好小学数学的教学
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 数形结合 小学数学 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 156-156,157
页数 2页 分类号
字数 4006字 语种 中文
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1 周素芬 四川省资中县归德镇中心学校 1 1 1.0 1.0
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