践行“中心”宗旨 弘扬区域文化--广东省广州市番禺区钟村中心小学“真课堂”的实践探究

• 作者: 陈燕贞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 区域文化 “真课堂” 实践探究
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 决策与管理 JUECEYUGUANLI
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 1229字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，价值观念不断多元化，我们的教学面临很多的挑战。广东省广州市番禺区钟村中心小学（以下简称“我校”）以番禺区“研学后教”课堂教学改革精神为指引，以学校“真文化”——求先求实，至诚至真为核心理念，落实“真教研”，推动课堂教学改革，构建“智慧”的“真课堂”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕贞		5	1	1.0	1.0