为有源头活水来——高中生物生活化教学探讨

• 作者: 吴雪莲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 生活教学 高中生物 生活化 教学情境
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1513字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中生物课程标准(实验)》要求“注重生物知识与学生现实生活的有效结合,寻找知识与生活的最佳结合点”.作为高中生物教师,我们必须以生活教学理念指导自己的教学活动,提高教学效益,实现高效生物课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪莲		5	0	0.0	0.0