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摘要:
在网络迅速发展的今天,信息技术已成为科技进步的主要标志.社会生活的信息化,使信息技术已经成为先进的教学辅助手段,在英语教学中发挥着重要的作用,也使得中学英语教学与多媒体信息技术进行有效整合成为我们教学中的必然趋势.多媒体信息技术以其图、文、音、像、影合一和交互性等特点,以及大容量、信息全、具有趣味性和高效性等特征,使英语教学变得直观、形象、有趣,给死气沉沉的英语课堂注入了生机与活力,充分调动了学生的学习兴趣,使学生由厌学、苦学变成好学、乐学,从而达到最佳的教学效果,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 信息技术与初中英语教学整合初探
来源期刊 教师 学科
关键词 初中英语教学 信息技术 教学形式 课堂教学 教学质量
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 3749字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯新珠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
信息技术
教学形式
课堂教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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