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摘要:
现阶段小学音乐教学存在着两个突出问题,一是不能很好地突出小学生的特点,二是不能很好地突出音乐艺术的特点。针对这些问题,笔者提出了小学音乐趣味教学的理念,首先阐述了小学音乐趣味教学的概念,其次,论述了小学音乐趣味教学科学性、综合性、实践性、系统性、激励性特征,最后,提出了趣味教学法如何在小学音乐教学中应用。
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小学音乐
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文献信息
篇名 小学音乐趣味教学研究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学音乐 趣味教学 研究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号
字数 2625字 语种 中文
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都市家教(下半月)
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