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摘要:
本文在分析高速切削技术课程教学的现状和存在问题的基础上,面向应用型工程技术人才的培养和解决人才培养与市场需求脱节的突出矛盾,提出采用基于CDIO授课模式的教学方法,将项目式教学、启发互动式教学、问题式教学、协作式教学、案例式教学和情境式教学等多种教学方法有机结合,最大限度地提高教学质量和教学效果。实践结果表明,《高速切削技术》课程中使用CDIO授课模式对提高学生的动手能力、分析与综合能力、创新能力、现场解决问题能力,掌握科学的思维方法有重要作用。
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文献信息
篇名 《高速切削技术》课程CDIO授课模式实践与探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高速切削技术 CDIO 授课模式 实践教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 4074字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛英飞 南京工程学院机械学院 29 141 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高速切削技术
CDIO
授课模式
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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科技视界
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2011
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