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摘要:
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。因此,将讲学稿的设计引入课堂不仅能够凸显学生的主体性,而且对高效数学课堂的实现也起着非常重要的作用。
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讲学稿的设计
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课堂
提高
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优化“课堂作业”,提高小学数学课堂练习效率
小学数学
课堂作业
优化策略
学生发展
浅谈如何提高数学课堂效率
氛围
知识
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化讲学稿设计,提高数学课堂效率
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 初中数学 讲学稿设计 必要性 先学后教 一题多解 小组合作
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课例交流 -- 学科教学
研究方向 页码范围 70-70,71
页数 2页 分类号
字数 3978字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑贤 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
讲学稿设计
必要性
先学后教
一题多解
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
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出版文献量(篇)
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