浅议小学科学教学方法的选用策略

• 作者: 邓鼎文
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学科学教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展，为了实现新课标中学生全面发展的任务，小学科学教学应运而生。小学科学教学主要在于向小学生偶记一些科学上的小知识，促进掌握一些科学文化知识，培养学生的创新思维与现代化思维。这种教学活动需要得到全社会的重视。小学科学教学对于小学生的终身发展与全面和谐发展具有重要的作用与意义。因此我们必须按全面的转变教学观念，创新教学方法，变革教学模式，促进小学科学教学的有效性不断地提高，不断地提高教学质量与教学效率，本文结合笔者自身的教学实践经验，提出一些小学科学教学的有效策略。